IOPLY“未来探索者”研学旅行启动会圆满落幕

来源：原创 | 2024年03月27日

  2024年3月21日上午，“未来探索者”研学旅行启动会在长三角物理研究中心顺利开展。本次会议由长三角物理研究中心与溧阳市教育局共同举办。中心作为溧阳市科研特色研学旅行基地，在本次会议中推出《新能源》主题研学计划，提升青少年科学素养，促进科普公共服务均等化发展，与溧阳市教育局共同规划推动溧阳市中小学研学旅行高质量发展工作。

溧阳市教育局领导以及全市32位中小学校长出席了此次会议。会议以“激发青少年科学兴趣，共创研学旅行新篇章”为主题，以优化加强校内青少年科学教育为目标，同时，完善校内外科学教育联动机制，与科研机构、企业等外部资源进行合作，为学生提供更广阔的学科学习空间和拓宽视野的平台，让他们更深入地了解前沿科学与科技的应用。

      2021年国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，强调各级政府要协同推进科普工作，激发多方主体活力，构建社会化科普大格局。提升科学素质，对于公民树立科学的世界观和方法论，对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国，具有十分重要的意义。

 长三角物理研究中心致力于科教融合和科普平台建设，推动科技创新。截至2023年，中心获批“科创中国”创新基地、中国物理学会科普教育基地、中国光学学会科普教育基地、江苏省科普教育基地、常州市科普教育基地；已接待超过20000人参访；举办“这里很科学”公众开放日等30余场科普活动，助力打造科普品牌力，为江苏溧阳科教融合事业做出贡献。 

  随着科技的不断发展，科学教育对于培养青少年的综合素养和创新精神显得尤为重要。而科研特色研学旅行作为一种全新的学习方式，为青少年提供了更具实践性的学习机会。

 青少年时期是知识吸收最快的时期，科学教育对于培养他们的逻辑思维、观察能力和解决问题的能力至关重要。通过系统性的科学教育，我们可以激发青少年对科学的兴趣，培养其探索未知世界的勇气。而在提升青少年的科学素养过程中，除了传统的课堂教学外，我们还应该注重实践与体验。例如，开展科学实验课程、组织科学竞赛活动、举办科普讲座等，都能有效地增强青少年对科学的理解和认知。科学+研学旅行兼顾科研机构的专业性与研学旅行的趣味性，为青少年提供了更立体、更务实、更深刻的学习经历。切实培养青少年的学习兴趣与科学素养，为祖国下一代科教兴国的人才培养战略提供助力。

此次启动会的圆满结束预示着溧阳市中小学科研研学旅行计划即将落地，将助推社会营造热爱科学、崇尚科技创新的氛围。让我们共同期待“未来探索者”项目在教育“双减”中做好科学教育加法！